Robos y saqueos en 15 escuelas dejan pérdidas de G. 500 millones
Directores urgen una reunión con las autoridades de seguridad para resguardar las instituciones educativas públicas. Adictos se llevan notebook, aires acondicionados, ventiladores y hasta focos.
Desolador. Los pabellones de escuelas como Delfín Chamorro exhiben rastros de robos en paredes y techos.
Nada se salva. Hasta los focos rapiñaron los ladrones en las escuelas y colegios; algunos están sin energía eléctrica.
Cinco veces. En la escuela Carlos Antonio López los adictos se llevaron aires acondicionados y notebooks.
Entre 150 a 170 niños y niñas asisten en horario extendido a esta escuela de Trinidad, una zona vulnerable. Para Marecos el temor es que ante esta situación los alumnos deserten porque no hay luz en la institución, ya que se llevaron hasta los cables.
Detalló que al lado de esta institución hay un predio abandonado que los adictos usan como aguantadero. El lugar está repleto de basura.
Asimismo, Marecos mencionó que en la escuela José Dolores González, en Tayuazapé, en la ciudad de San Lorenzo, el impacto del saqueo asciende a 60 millones de guaraníes.
También la escuela subvencionada Santa Rosa de Lima, del Bañado Sur, sufrió un incendio en el que perdieron todos los elementos para el inicio de clases. Los padres presumen que fue provocado por personas con problemas de adicción, ya que la escuela fue saqueada en varias ocasiones. ‘‘Vándalos y adictos son los que perjudican grandemente a los niños’’, lamentó Marecos.
Hace unos días padres apelaron a la solidaridad de la ciudadanía para poner en condiciones la casa de estudios a la que asisten alrededor de 200 estudiantes.
Miguel Marecos afirmó que recibió un mensaje del ministro Riera, quien se comprometió a hablar con el vice-ministro de Seguridad y con el comandante de la Policía para abordar la crisis.
Para el titular de Sinadi es importante analizar el contexto en que se están dando estos robos y saqueos. El problema de la droga y el alto índice de deserción escolar. ‘‘Tenemos más de 500 mil estudiantes que salieron del sistema desde la pandemia’’, lamentó.
Además del deteriorado y precario estado de las estructuras edilicias de las escuelas y las necesidades básicas, ahora se le suman los robos y saqueos que complican aún más el inicio de las clases para padres, directores y principalmente a miles de estudiantes.
Los más afectados con los robos son los niños más vulnerables. Ni luz tienen las escuelas, no tienen focos. Miguel Marecos, presidente de Sinadi
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